如何幫助幼兒園中班幼兒習慣養成

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如何幫助中班幼兒養成良好習慣

提升交往能力及動作

生活習慣:

1.佩帶手帕，衣著整齊，按時來園，不攜帶危險物品入園。

2.入園后將自己的東西整齊地放在指定的地方，主動參與值日生活動(放椅子、整理圖書、照料自然角等)。

3.正確的盥洗:卷袖子，用肥皂擦手并沖洗干凈，保持地面清潔衛生，不隨便玩水、玩肥皂。

4.學會自理大小便，整理好衣服。

5.能注意保持自己的個人衛生，勤洗澡、洗頭、理發、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。

6.愉快進餐， 了解農民種糧食的辛苦，學會愛惜糧食。

7.文明進餐，細嚼慢咽，不挑食，保證桌面和衣服的整潔，學會收拾自己的餐具， 餐后抹桌椅。

8.能獨立有序地穿脫衣服并整理好，午睡時不影響他人，安靜入睡，睡姿正確。

9.自由活動時能控制自己，不拔腿就跑，注意安全。10.離園時放好小椅子，主動帶走自己的物品

學習習慣:

1、能集中注意力專心傾聽他人講話，不隨意打斷。

2、在集體教學中主動舉手發言。

3、遵守活動區規則，愛護操作材料，知道換區游戲，在老師的指導下整理好活動材料。

4、愛動筆畫畫寫寫，握筆看書姿勢正確。

5、正確使用玩具、文具，并學會保管，在教師引導下學習收拾玩具圖書等。

5、能獨立看書、愛護圖書，會翻閱圖書， 閱讀姿勢正確。

6、完成老師交給的簡單任務，不怕困難，堅持完成。

7、積極參與體育鍛煉，鍛煉過程中能及時增減衣服、喝水等。

8、注意養成良好的運動習慣，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。

交往能力廣泛:

1、愿意和小伙伴分享玩具、圖書、食品。

2、 樂意與人交往，禮貌，大方、對人友好。

3、能主動地參與各項有益活動，有自信心。

4、互相謙讓，自己有進步不驕傲，愿意學習班內小朋友的優點，能為同伴的進步而高興。

5、主動與別人交流，同伴之間用普通話交談。

6、樂意關心幫助有困難的人。

動作提升

正確掌握動作要領,并加以鞏固練習 中班幼兒愛模仿,通過模仿比較容易掌握正確的基本動作,但還要不斷地練習才能達到基本動作的要求。通過嘗試、比較、模仿,幼兒對動作要領印象深刻。